Uczniowie klasy pierwszej po raz piąty już uczestniczyli w zajęciach w ramach projektu edukacyjnego Uniwersytetu Dzieci w Klasie. Tym razem uczniowie poszukiwali odpowiedzi na pytanie "Co może powstać z drewna?".

Dzieci dowiedziały się, że drewno jest jednym z najstarszych materiałów używanych przez człowieka. W dawnych czasach budowano z niego domy, narzędzia oraz przedmioty codziennego użytku. Uczniowie dowiedzieli się, że poszczególne gatunki drzew różnią się od siebie i do jakich produkcji przedmiotów się je stosuje. Na lekcji dzieci obejrzały także prezentację multimedialną oraz film, z którego dowiedziały się, czym różni się drzewo od drewna i jak wygląda proces jego pozyskiwania.

„Dzień Świętego Walentego – koleżanko, kolego powiem Ci coś miłego”

            Walentynki to świetnaokazja do wzmacniania integracji wśród dzieci podczas wspólnych zabaw, do mówienia sobie miłych słów oraz do wykonywania drobnych gestów życzliwości. Uczniowie świętowali ten dzień w pogodnym i radosnym nastroju. Zapewne każdemu potrzebne są takie chwile, by otrzymać informację zwrotną, że ktoś nas lubi czy jesteśmy ważnymi osobami w czyimś życiu😊

W ramach realizacji projektu: "Ciekawscy trzecioklasiści. Dlaczego wszystkie pytania są dobre?" uczniowie kl. III odpowiadali na pytanie: Ile planet ma Układ Słoneczny? Zaprezentowany film wyjaśnił nam genezę powstawania gwiazd. Wykorzystując kosmiczne puzzle dzieci budowały Układ Słoneczny. Na zakończenie zajęć trzecioklasiści próbowali odnaleźć swoją parę w Kosmosie.

26 styczniauczniowie klasy II uczestniczyli w szkolnym balu karnawałowym. Ten dzień świętowaliśmy również w sali lekcyjnej. Dzieci grały w gry planszowe, miały możliwość zmierzenia się z układankami logicznymi. Ponadto uczestniczyły w przebierankach i zabawach z balonami. Nie zabrakło słodkiego poczęstunku. Uczniowie świetnie się bawili, na ich twarzach nie brakowało uśmiechu 😊

Klasy 0 - III

Klasy 6 - 8 

Klasy 2 - 3

W klasie pierwszej 18 stycznia odbył się klasowy konkurs pt. "Mistrz Pięknego Pisania".

Zadaniem dzieci było przepisanie tekstu. Oceniając prace brano pod uwagę: estetykę,  prawidłowość łączenia liter, równomierne położenie liter, utrzymywanie pisma w prawidłowej liniaturze oraz poprawność zapisu. Wybór najlepszych prac nie był łatwy. 

Zwyciężyła - Jagoda Kwaśniewska zajmując I miejsce, II miejsce - Martyna Cieślak, III miejsce: Jakub Młynarczyk. Wyróżnieni uczestnicy:  Leon Krzesiak, Hanna Surosz oraz Bartosz Wróblewski.  GRATULUJEMY!!!

W styczniu w naszej szkole odbyły się następujące konkursy wiedzowe.

Z okazji 161 rocznicy wybuchu powstania styczniowego został zorganizowany konkurs historyczny pt.: „Powstanie styczniowe – z ich krwi nasza wolność”.
W poszczególnych klasach uczniowie zajęli następujące miejsca:

Klasa I

I miejsce – Bartosz Wróblewski

II miejsce – Miłosz Niedzielski

III miejsce – Jagoda Kwaśniewska

Wyróżnienie – Weronika Adamiec

Klasa II

I miejsce – Blanka Roczek

II miejsce – Liliana Jasiniak

III miejsce – Marcin Kiełbik

Wyróżnienie – Maria Mosińska

Klasa III

I miejsce – Kacper Wojtaszczyk

II miejsce – Jan Milczarek

III miejsce – Szymon Heródziński

Wyróżnienie – Maja Światłowska

Klasa IV

I miejsce – Ksawier Kucner

II miejsce – Nina Papuga

III miejsce – Maria Sudra

Wyróżnienie – Szymon Manikowski

Klasa V

I miejsce – Izabela Rutkowska

II miejsce – Kornelia Filipek

III miejsce – Anna Głowacka

Wyróżnienie – Jan Gajewski

Klasa VI

I miejsce – Mikołaj Walczyk

II miejsce – Oliwia Pankiewicz

III miejsce – Agata Dobiech

Wyróżnienie – Filip Dobrodziej

Klasa VII

I miejsce – Kasjan Ogrodnik

II miejsce – Miłosz Trajdos

III miejsce – Weronika Kudaj

Wyróżnienie – Paweł Spociński

VIII

I miejsce – Ivan Bondarenko

II miejsce – Maja Magiera

III miejsce – Filip Brzozowski

Wyróżnienie – Daniel Bondarenko

Odbył się też konkurs matematyczny „Mistrz rachunków” w klasach IV – VIII.

Zwycięzcy to:

Klasa IV

I miejsce – Szymon Manikowski

I miejsce – Ksawier Kucner

Klasa V

I miejsce – Gabriela Olejnik

Wyróżnienie – Jan Gajewski

Klasa VI

I miejsce – Fabian Zawiasa

Wyróżnienie – Mikołaj Zajda

Klasa VII

I miejsce – Kasjan Ogrodnik

Wyróżnienie – Patryk Walczak

Klasa VIII

I miejsce – Maja Magiera

Wyróżnienie – Ivan Bondarenko

Konkurs ortograficzny w klasach IV – VIII.

Zwycięzcy:

I miejsce – Anna Głowacka  - klasa V

II miejsce – Nina Papuga – klasa IV

III miejsce – Izabela Rutkowska – klasa V

Wyróżnienie – Ofelia Wejman – klasa VI

Wręczone zostały również upominki za udział w zbiórce elektroodpadów.

W styczniu, został również rozstrzygnięty konkurs historyczny - „Moja szkoła i jej historia”, nad którym patronat objęli:  Wójt Gminy Drużbice – Pan Tomasz Głowacki oraz Pani  Sołtys Wsi Teresin – Krystyna Wardal.

                Celem konkursu było zebranie i opracowanie informacji na temat powstania i funkcjonowania naszej placówki.

                Zwycięzcami zostali:

I miejsca - Mikołaj Walczyk oraz Maria Sudra 

II miejsca – Oliwia Pankiewicz i Julia Miśkiewicz

                Wszystkim uczestnikom konkursów i zwycięzcom dziękujemy i GRATULUJEMY !!!

Uczniowie kl.5 brali udział w inscenizacji mitu "Demeter i Kora" na lekcji j. polskiego.

Uczniowie klasy pierwszej po raz kolejny zmierzyli się z zadaniami w ramach udziału w projekcie edukacyjnym Uniwersytetu Dzieci w Klasie. Tym razem dzieci szukały odpowiedzi na pytanie "Czy wszystkie zwierzęta widzą tak samo?".

Podczas zajęć dzieci dowiedziały się, w jaki sposób otaczający świat widzą poszczególne gatunki zwierząt: koń, pies, krab, rekin, jeż czy wąż. Sprawdzały również, jak świat widzą owady za pomocą oczu złożonych. Dzieci przekonały się, że wzrok można oszukać i że w świecie przyrody zwierzęta wykorzystują iluzje optyczne. Podczas zajęć odkryły również  że nie wszyscy ludzie widzą tak samo.

Podczas kolejnych zajęć realizowanych w ramach projektu edukacyjnego pt. „Lekcje z klasą. Jak odczytywać emocje?” – „Ile pomysłów mieści się w głowie?” uczniowie przenieśli się na Planetę Twórczego Myślenia, na której czekało na nich wiele różnorodnych przygód
i zadań. Dzieci rozwijały wyobraźnię oraz pogłębiały umiejętność twórczego myślenia. Prezentowały wiele ciekawych pomysłów i rozwiązań. Uczniowie byli zaciekawieni oraz podchodzili do zadań z wielkim zaangażowaniem. Wykazali się wielką kreatywnością. Brawo!!!

22 grudnia odbyły się w naszej szkole tradycyjne jasełka. W tym roku przygotowane były one przez uczniów klasy trzeciej. Występ dzieci, kolędy i pastorałki w wykonaniu naszej zerówki oraz uzdolnionych muzycznie uczniów, wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój. Dziękujemy wszystkim, także rodzicom kl. III,  za zaangażowanie w przygotowanie jasełek. 

22 grudnia uczniowie klasy II zebrali się w blasku choinki wokół stołu ze smakołykami, aby świętować ten wyjątkowy dzień. W gronie swoich rówieśników dzieci rozmawiały ze sobą, śpiewały kolędy oraz łamały się opłatkiem i składały sobie życzenia. Ten miło i radośnie spędzony czas pozostanie w pamięci wszystkich zapewne na długo.
Wesołych Świąt! 😊

W dniach 11-12 grudnia 2023 r. odbył się konkurs ortograficzny dla uczniów klas II i III.

Do konkursu przystąpiło 14 uczniów kl. II i 17 uczniów kl. III.

Wyniki:

·      Kl. II:

1.    Bartosz Krawczykowski

2.    Marcin Kiełbik

Maria Mosińska

3.    Hanna Mizera

·      Kl. III:

1.    Jan Milczarek

2.    Anna Cynarska

3.    Lena Biegańska

Uczniowie kl. III wzięli udział w kolejnych zajęciach w ramach projektu Uniwersytetu Dzieci „Ciekawscy trzecioklasiści. Dlaczego wszystkie pytania są dobre?”. Dziś przypominaliśmy sobie „Jak napisać list?”. Oglądając film, uczniowie uzyskali odpowiedź na pytanie: Jakie informacje ukryte są w naszym charakterze pisma? Trzecioklasiści wykazali błędy w adresowaniu kopert i przypomnieli sobie konstrukcję listu. Następnie przystąpili do pisania zaszyfrowanych wiadomości. Teraz wiemy, że Mikołaj otrzyma prawidłowo napisany list od każdego ucznia.

Uczniowie klasy pierwszej po raz kolejny zmierzyli się z zadaniami w ramach projektu edukacyjnego Uniwersytetu Dzieci w Klasie. Tym razem szukali odpowiedzi na pytanie "Czy wszyscy ludzie są tacy sami?". 

Swoje zadanie zaczęli od  analizy zdjęć i porównania wyglądu ludzi pochodzących z różnych stron świata, obejrzeli miniwykład i dowiedzieli się, z czego wynikają różnice. Na koniec  przygotowali szkic swojego ulubionego stroju i porównywali ubiór ludzi wywodzących się z innych kultur. Lekcję zamknęła dyskusja o różnicach między ludźmi oraz podobieństwach.